Как и зачем отвечать на бесконечные детские вопросы

Частый вопрос родителей: «Как отвечать на эти бесконечные «Почему?», мы в семье уже устали от вечных вопросов…»

Давайте разбираться вместе:

Загадка

Это интересное явление в природе называется "застенчивость кроны".

Некоторые деревья растут, стараясь не соприкасаться друг с другом.

С чем связано подобное поведение деревьев так до конца и неясно. Может, это просто деревья, для которых важны границы и личное пространство?

ТОП-3 ДИАЛОГОВЫХ ИГР, КОТОРЫЕ УВЛЕКУТ И МАЛЫША, И ПОДРОСТКА

Диалоговая игра - что это? Зачем? Логика, память, внимание, воображение, словарный запас – всё включается, работает и развивается. Проверено. Кроме того, это невероятно увлекательно. Попробуйте. Играть можно вдвоем или командами. Дополнительно ничего не нужно. Тем более сейчас у Вас для этого появилось достаточно времени!

1) Хорошо – плохо

Выбирайте любое явление или ситуацию (дождь, жара, бабушка приехала, хлеб засох). Бросайте монетку: решка – топит за "хорошо", орел – за "плохо" и погнали. Аргумент на аргумент.

Дождь – это хорошо, потому что растут цветы.

Дождь – это плохо, потому что можно промокнуть и простудиться.

И так далее до бесконечности.

Проигрывает тот, кому больше нечего сказать.

2) Пять вопросов

Загадайте предмет (животное, растение), вслух назовите только область (морской мир, кухня, сад).

У отгадывающего есть всего пять вопросов, ответы – "да" или "нет".

Фишка игры в вопросах. Каждый вопрос должен максимально сузить круг поиска. Это будущее умение систематизировать.

Например. Вы загадываете "лесное животное". Можно спросить "оно с иголками?" – но ответ не сильно сузит круг, лишь выбросит ёжика из списка. Хороший вопрос в данном случае "это хищник?", тогда круг сужается, каким бы ни был ответ.

Дошкольник поначалу будет "тормозить", спрашивать о конкретном предмете. Если загадаете кухонную принадлежность, то получите пять конкретных вопросов "это вилка?", "это нож?", "это чашка?" )).

Не нервничайте, это нормально. Семь раз проиграет и сам поймёт принцип.

3) На кого похож

Это самая весёлая из игр. Количество вопросов неограниченно. Проигрывает тот, кто сдаётся.

Загадайте человека (близкого, знакомого, политика, актёра – в зависимости от возраста ребенка).

Тот, кто отгадывает, может задавать наводящие вопросы только в формате "а если бы он был тем-то, то что".

Например:

– На кого бы он был похож, если бы был цветком? А если рыбой?

Или:

– Если бы он был фломастером, то какого был бы цвета?

Или:

– Если бы он ходил в мой класс, то Марья Васильевна любила бы его?

Тут сплошное творчество и у спрашивающего, и у отвечающего. Развивает всё на свете, в том числе мимические мышцы, хохотать до колик будете 100%.

Желаю удачи!

ПРИТЧА НЕДЕЛИ

Просто и наглядно о том, как мы сами готовы испортить себе жизнь.

ПРИТЧА НЕДЕЛИ

Прилипнув к листочку, гусеница с интересом наблюдала, как насекомые пели, прыгали, скакали, бегали наперегонки, летали...Все вокруг было в постоянном движении. И лишь одной ей, бедняге, отказано было в голосе и не дано ни бегать, ни летать. С превеликим трудом она могла только ползать. И пока гусеница неуклюже перебиралась с одного листка на другой, ей казалось, что она совершает кругосветное путешествие.

И все же она не сетовала на судьбу и никому не завидовала, сознавая, что каждый должен заниматься своим делом. Вот и ей, гусенице, предстояло научиться ткать тонкие шелковые нити, чтобы из них свить для себя прочный домик-кокон.

Без лишних рассуждений гусеница старательно принялась за работу и к нужному сроку оказалась укутанной с ног до головы в теплый кокон.

- А дальше что? - спросила она, отрезанная в своем укрытии от остального мира.

- Всему свой черёд! - послышалось ей в ответ. - Наберись немного терпения, а там увидишь.

Когда настала пора и она очнулась, то уже не была прежней неповоротливой гусеницей. Ловко освободившись от кокона, она с удивлением заметила, что у нее отросли легкие крылья, щедро раскрашенные в яркие цвета. Весело взмахнув ими, она, словно пушок, вспорхнула с листка и полетела, растворившись в голубой дымке.

Что смотреть с ребенком и какие цели просмотра вы ставите?

1. Понятия о добре и зле:

Мультфильмы в помощь: «Ну, погоди», «Леопольд», «Лунтик», «Волшебник изумрудного города», "Фунтик", "Крокодил Гена"

2. Умение распознавать чувства и эмоции.

"Паровозик из Ромашково", "Ежик в тумане", "Ежик и Медвежонок", "Ох и Ах", "Просто так", "Дорожная сказка", "Чучело-мяучело", мультфильмы про лисенка «Мотылек», «Сказка о старом эхо»

3. Про плохое и хорошее поведение, полезные привычки: "Антошка","Нехочуха", "Осторожно, обезьянки", "Морозко", "Двенадцать месяцев", "Коза-Дереза", "Бобик в гостях у Барбоса", "Замок лгунов", "песенка Мышонка", "Три котенка", "Уроки тетушки Совы", "В стране невыученных уроков", "Как стать большим", "Остров ошибок", "Дядя Степа", "Мойдодыр", "Маша и волшебное варенье"

4. Преодолевать свои страхи: "Трусливый заяц (заяц-хваста)", "Ничуть не страшно", "Зайчонок и муха", "Тараканище"

5. Бороться с трудностями: "Ивашка из дворца пионеров", "Необыкновенный матч", "Масленица", "Чипполино", "Храбрый Олененок", "Буратино", "Снежная Королева"

6. Уважительно относиться к другим: "Чудесный колокольчик", "Голубой щенок", "Морозко", "Бонифаций", "Живая игрушка"

7. О дружбе и взаимовыручке, сопереживать и проявлять сочувствие: "Винни-Пух", "Птичка Тари", "Карлсон", "Простоквашино", "крокодил Гена", "Бременские музыканты", "По дороге с облаками", "мультфильмы Сутеева", "Теремок", "Маугли", "Фунтик"

8. Позитивно воспринимать себя: "Крошка Енот", "попугай Кеша", опять же "Винни-Пух" и "Карлсон", "Рыжий-конопатый"

ПОЧЕМУ РЕБЕНКУ НУЖНЫ РОДИТЕЛИ, А НЕ ДРУЗЬЯ

Как стать ребенку мамой и папой, а не своим парнем и отличной девчонкой

Самые прогрессивные мамы решили, что нужно «дружить с детьми», еще лет тридцать назад, а сегодня эта эпидемия достигла прямо-таки невиданных размахов. Все хотят дружить с детьми! Опытные уже хвастаются первыми результатами: «Я для своего ребенка — лучший друг! Он все-все мне рассказывает!». Меня в эти моменты охватывает недоумение: в какой момент люди решили, что быть родителями, мамой и папой, хуже, чем «другом»? Я в этом вижу сразу три пути развития событий.

Представьте, что вы стоите перед камнем на распутье дорог. На право пойдешь.... На лево пойдешь... Прямо пойдешь...

И везде что-то потеряешь....

ЭТИ КНИГИ НАУЧАТ ПОНИМАТЬ ДЕТЕЙ

Иногда мы не понимаем, почему наши дети не слушаются, закатывают истерики и не хотят идти в школу. Многие родители впадают в отчаяние и не знают, как быть. Да, такое может случиться с каждым, потому что дети — они другие, и понять их мир очень сложно.

Итак, я представляем вам подборку книг, которые помогут вам понять своего ребенка.

ГИПЕРОПЕКА

Еще один неработающий тип воспитания.

Материнская забота для ребенка - гарантия безопасности. Мама рядом - значит, все в порядке, взяла на руки и прижала к груди — ощущение счастья и покоя. Но ребенок ребёнок растет, развивается, интересуется миром и хочет исследовать его с минимумом контроля.

И тут некоторые родители начинают впадать в крайность, продолжая чрезмерно заботиться о ребенке, не давая ему сделать ни одного безнадзорного шага. Такой тотальный контроль называют гиперопекой ребёнка.

НЕОБЫЧНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ КАК ИГРАТЬ В.. ПРЯТКИ

Этот вариант развивает лучшие качества ваших детей!

Начинать можно с 1 года. И играть лет до 10 точно.